高大e-Eureka資訊志工團前進屏東縣彭厝、台東市馬蘭兩國小 指導操控智慧機器人
國立高雄大學e-Eureka資訊志工團7月2日至3日前進屏東縣鹽埔鄉彭厝國小,引導學童應用幾何、迷宮、方程式及直角座標系,規劃智慧機器人(mBot2)行進路線、編寫程式、操控避開路障、蒐集數值及完成指定方程式,部分學員完成三角形、正方形任務後,接續挑戰五邊形、六邊形、十七邊形、六十七邊形,展現主動探索驗證科學精神。

志工團7月21日至22日續移師台東市馬蘭國小,陪伴四、五年級15名學童挑戰幾何圖形任務及創意軌道,學員分組觀察軌道積木思考排列方式,促成智慧機器人順利走至終點,過程反覆檢視積木、線條銜接及路線配置,培養分工合作及共同除錯能力。
e-Eureka資訊志工團指導老師、人工智慧研究中心主任吳志宏說,活動結合國科會「數學×機器人:以數學為核心的STEAM跨學科學習教材設計」計畫,引導孩童轉化幾何、座標等數學概念規劃程式指令與路徑,操控機器人同時判斷距離及轉彎方向,反覆測試除錯修正,認識數學應用操控機器人及解決問題
馬蘭國小校長吳秀金與彭厝國小訓導組長王敬琳異口同聲地表示,感謝高大導入科技教育資源,協助偏鄉學童接觸智慧科技應用,培養合作溝通、邏輯思考、自主學習能力。圖/高大提供、文/高培德

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