高大數位中心沉浸式科技共學平台 促高市援中國小、越南河內阮超國小跨國交流

高市楠梓區援中國小與越南河內阮超國小(Nguyen Sieu Primary School)10月26日參與「城市與自然共存的家鄉環境」交流活動，透過國立高雄大學數位內容設計研究中心開發EWOVA沉浸式科技共學平台虛擬實境(VR)、人工智慧(AI)即時翻譯等技術，全英介紹生長土地及自然環境，交流兩地文化，帶動大學研發成果延伸跨國基礎教育現場。

高大工藝與創意設計系副教授、數位內容設計研究中心主任王政弘說，共學平台首前進越南國小，展現沉浸式科技跨國應用可能，科技教育具促成不同文化背景孩童交流核心價值，從好奇接軌理解。越南河內阮超國小校長阮氏蘭(Nguyễn Thị Lan)肯定合作，認為兩大學連結兩國小，搭建基礎、高等教育及科技研究橋樑，期待深化教育合作，創造學生跨國學習機會。

援中國小學生介紹鄰近校園河流出海口景致，河內阮超國小學生分享家鄉四周河流與湖泊，對照兩地城市生活與自然環境，強化語言表達及團隊合作，同理彼此文化。高大數位內容設計研究中心2025年8月結合USSH語言學暨越南系推動「Vietnamese VR Education－越南語言與文化虛擬實境空間」計畫，透過虛擬實境技術學習越南語言及文化，此次合作涵蓋大學至國小，轉化學術交流變身跨國共學。

阮超國小班導師Võ Hà Vi說，欣慰學生自信用英文溝通，並透過虛體實境探索台越文化，有助培養探索及人際互動能力，參與學生Đào Thùy Dương對虛擬實境頭盔印象深刻，有助深入認識台灣學校周邊環境與景致。
援中國小教師呂美惠奠基「在地援中」課程，與越南教師及高大團隊規劃共學內容，她說，備課及操作設備過程繁瑣，但樂見學生自信表達，一切辛苦值得。圖／高大提供、文／高培德

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