高市教育局110學年度推動偏遠地區國中小國英數科目向下扎根專案，114年新增國際教育交流，並納入原住民及其他偏遠地區學校，教育局長吳立森說，期能透過視訊課程與海外學校互訪交流，提供偏鄉原民學生跨國學習機會，強化雙語能力，拓展國際視野。教育局副局長劉靜文(圖一右二)9月25日工作說明會頒狀感謝專案榮譽督學
113學年度邁入計畫第二階段，涵蓋全市逾百所國中小，藉由英語單字分階檢測、國中小混齡英檢班、教師共備、寒暑假主題式課輔等措施，建構縱向銜接支持系統。114學年度採英語先導、擴科並進方式，帶動逾百校形塑學習網絡，落實偏鄉學生平等受教權。
110學年度上網檢測英語單字1272人，114學年度11035人，115學年度122所國中小小六至國中三年級施測12825人，預計116學年度達13454人，提升識字量同時深耕雙語教育。
近3年198人報名週六英檢班，126人通過全民英檢(初級初試78人、複試42人，中級初試5人，複試1人)，通過率63.6%。圖／教育局提供、文／高培德
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