「2019年南臺灣教育學術研討會」8月16日及17日在國立高雄師範大學舉行，主題定為「適性揚才，迎向未來」，教育局副局長黃盟惠、高師大副校長廖本煌等人參與開幕式，會中安排論文徵稿發表、專題講座、優秀教師分享與Kaohsiung短講等議程，其中論文徵稿發表參與作品踴躍，現場評選3篇論文及12篇壁報論文公開揭示，另規劃6場專題講座，吸引南部地區200名教師與會。
研討會續推「KAOSHIUNG短講」，邀請高市優秀校長、教師快閃方式呈現特色學習意涵，其中旗山區溪洲國小校長王宗坤演繹「騎進蕉園，為你寫書」，鼓勵學生看見自己、尊重別人、活用智慧，自信開朗學習跨域能力，激發教師教學光彩，提升學習動機與能力。鼓山高中教師呂軼倫「跟著五感去旅遊」，勾勒教學與學習落差，讓「感動」從「一本書、一座城市，一種生活方式」開始。
講者精準掌控時間，轉換教學感動變身因應未來挑戰能量，留給與會人員衝擊想像，擁有持續翻轉教育原動力。
此次獲選論文從高市國小資訊教育現況調查出發，延伸健教領域教師透過跨校社群共備教學，落實團隊互助合作精神，催生「食農教育課程發展」課程，打造滋養師生身心靈優質教育學習場域。
此次研討會涵蓋雙語教學研究、教學課程設計應用、新住民學生學習成效、校際跨領域教學社群運作經驗分享與應用、課程領導人公開授課之實務、實驗教育現況與展望、自造者、海洋與探索教育實務探討、教師專業發展培力等14大類等12年國教新課綱議題，深入探討高市教育發展特色。
現場發表論文包括校長林文章、教師陳麗如、蔡菊人「國小資訊教育實施現況之調查研究—以高雄市為例」、教師李昱葳「食農教育課程發展之行動研究」、高雄市健體領域教師何俊儀、徐怡詩、鍾開雲「健教非專與專業教師跨校共備教學」。
5場專題講座聚焦「全球看台灣STEAM教育創新趨勢」、「社群分享的教育力量」、「公立國中推動雙語教學經驗分享」、「科技帶給教育的轉機—培養自學力」、高雄市PIKA團隊「探究與實作的第一哩路」等主題，提供與會教師掌握最新教育思潮機會，激發多元學習能量，反思與沉澱教育現況與趨勢。
國教輔導團14個領域議題小組會中展現一年來課程教學研發成果，因應12年國教新課綱，藉由各領域專業教師設計發展核心素養課程、教材與教學方法，搭配設計跨域跨議題教學活動，落實應用日常生活，培養學生迎向未來跳戰多元能力。圖與文／高培德
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