高科大全面放寬修習辦法鼓勵跨域學習 雙導師關懷協助技優生手作實習

國立高雄科技大學致力培育學生兼具實作力、創新力、就業力,107年2月全面放寬輔系、雙主修、跨域學程、第二專長等修習辦法,鼓勵學生跨域學習,培養程式語言、國語文敘事力、專業職場外語及藝術與人文素養等關鍵能力,更首創教師教學力培育專案及執行實驗型教學計畫,創造學校、教師、學生三贏。
高科大發展適性轉系制度,採用多元評量評估學生學習成效,並適時減少必修學分深化學習,厚植邏輯運算能力及程式設計、語言表達、博雅素養等能力,培育學生成為兼具全方位跨域、國際移動力、永續學習力及人本關懷等人才。
校方108年首推「專業領域探索課程」與「前瞻科技跨領域微學分模組課程」兩項實驗型教學計畫,建立有效學習架構,鼓勵學生選擇專屬學習模式與路徑,同時創新推出「教師教學專業培育學程」、「鼓勵教師組織專業社群」、「教學升等諮詢服務」等專案,激勵教師持續精進專業知能,提升教學能力。
高科大教師陳其芬、樊國恕榮膺教育部師鐸獎,教師林栢村榮膺教育部首屆國家產學大師獎,教師余志成榮獲2019年IEET教學傑出獎,另機械自動化工程、資訊管理、創新設計工程、電子工程等四系獨立招生,營造客製化π型技優人才培育基地,連續五年勇奪U-start創新創業計畫全國冠軍。
教務長李嘉紘表示,傳統大學課程變化少,導致多數保送及推甄技優學生進度落後,需打破現有學分框架,鼓勵技優生參與實作,克服相對劣勢,展現專長能力。校方設置雙導師,關心技優生在校生活,大一時指導專題製作強化實作力、大三及大四推薦適合實習場域,並選送優秀學生海外實習。圖/高科大提供、文/高培德
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